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Fachhochschule Köln
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Fachhochschule NRW
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Interaktion und Kommunikation im Alter, Fachbücher von Christian Meier Zu Verl, Rafael MollenhauerBefördert durch eine stetige Zunahme des Anteils älterer Menschen an der Gesamtbevölkerung erfährt das Thema Alter im deutschsprachigen Diskurs ein zunehmendes Interesse, das sich auch in einer stetig wachsenden Zahl sozial- und kulturwissenschaftlicher Auseinandersetzungen mit Phänomenen des Alterns widerspiegelt. Eine gerontologische Kommunikationsforschung zeichnet sich hingegen erst allmählich im interdisziplinären und internationalen Feld der Aging Studies ab. Dies nimmt der Band Kommunikation im Alter zum Anlass, aktuelle theoretische und empirische Arbeiten aus dem deutschsprachigen Raum zu versammeln, die die kommunikationstheoretischen Überlegungen der Aging Studies aufgreifen, neu kontextualisieren und weiterdenken. Die Beiträge des Bandes behandeln das Phänomen Altern aus soziologischer, kommunikationstheoretischer und -empirischer, linguistischer und auch gerontologischer Perspektive. Im ersten Teil rückt die Frage nach Möglichkeiten einer näheren Bestimmung von Kommunikation im Alter in den Fokus. In diesem Rahmen wird Alter nicht als statische, sondern als relationale Grösse entworfen, die im Alltag und in der Wissenschaft immer nur bis auf weiteres und kontextspezifisch bestimmbar ist. Im zweiten Teil wird die kontextuelle und kulturelle Variabilität von Alterskonzepten anhand empirisch fundierter Beiträge zu kultur-, milieu- und situationsspezifisch variierenden Auslegungen und Überwindungen von Altersgrenzen vertieft. Der dritte Teil widmet sich schliesslich interaktiven Dimensionen alterstypischer degenerativer Erkrankungen wie Demenz und fragt, wie intersubjektive Kommunikation unter diesen Bedingungen überhaupt möglich ist.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kommunikation und Interaktion in der Pflege, Fachbücher von Margret Schumacher, Heinz-Joachim BükerKommunikation und Interaktion gehören zu den zentralen Kompetenzen, die es in der Pflegeausbildung zu erwerben und in der Praxis anzuwenden gilt. Die Autor*innen des Kurzlehrbuchs zur Kommunikation und Interaktion in der Pflege - führen in die Grundlagen der Kommunikation ein, bezüglich der Funktionen von Sprache, den Dimensionen einer Nachricht und nonverbaler Kommunikation - beschreiben die kommunikativen Kompetenzen Empathie und aktives Zuhören - stellen standardisierte Gesprächs- und Reflexionsformate vor, wie Supervision, kollegiale Beratung und Personalgespräche - skizzieren die Besonderheiten der Kommunikation im Krankenhaus - ergänzen Informationen zu den Themen Humor, interprofessionelle Kommunikation, Spiegelneuronen und Mikroschulung zur Medikamenteneinnahme - bieten vertiefende Informationen zur Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen bezüglich deren Spracherwerb und Sprachentwicklung - bieten praktische Informationen zur Interaktion mit alten Menschen bezüglich Tür- und Angelgesprächen, Kommunikation mit Menschen mit Demenz, Gestaltung eines Erzählkreises und dem Umgang mit Verlusterfahrungen bei sterbenden und trauernden Menschen - decken die curricular relevanten Inhalte der generalistischen Pflegeausbildung ab, bezüglich der Gestaltung von personen- und situationsorientierter Kommunikation und Beratung - erleichtern das Lernen und Anwenden der Inhalte mit zahlreichen Aufgaben, anschaulichen Illustrationen, curricularen Hinweisen und praxisorientierten Beispielen.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fachhochschule Berlin
Hochschule für Techni...Beuth Hochschul...Hochschule für Wirtsch...Alice Salomon...Mehr Ergebnisse **
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Fachhochschule oder Universität?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Universität hängt von verschiedenen Faktoren ab. Fachhochschulen legen oft einen stärkeren Fokus auf praxisorientierte Ausbildung und haben enge Verbindungen zur Industrie. Universitäten bieten dagegen oft eine breitere Auswahl an Studiengängen und ermöglichen eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung. Es ist wichtig, die eigenen Interessen und Ziele zu berücksichtigen, um die passende Entscheidung zu treffen. **
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Fachoberschule oder Fachhochschule?
Die Entscheidung zwischen einer Fachoberschule und einer Fachhochschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine Fachoberschule bietet eine praxisorientierte Ausbildung auf mittlerem Bildungsniveau und ermöglicht den direkten Einstieg ins Berufsleben. Eine Fachhochschule hingegen bietet ein höheres Bildungsniveau und ermöglicht den Erwerb eines akademischen Abschlusses. Die Wahl hängt also von den persönlichen Zielen und Interessen ab. **
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Fachhochschule oder Universität?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Universität hängt von verschiedenen Faktoren ab. Fachhochschulen bieten oft praxisorientierte Studiengänge und enge Verbindungen zur Industrie, während Universitäten mehr Wert auf theoretisches Wissen und Forschung legen. Es ist wichtig, die eigenen Interessen und Ziele zu berücksichtigen, um die richtige Wahl zu treffen. **
Fachhochschule oder Ausbildung?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Ausbildung hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine Fachhochschule bietet eine breitere theoretische Ausbildung und ermöglicht oft einen höheren Bildungsabschluss. Eine Ausbildung hingegen bietet eine praxisorientierte Ausbildung und ermöglicht den direkten Einstieg ins Berufsleben. Es ist wichtig, die eigenen Interessen, Ziele und Karrierepläne zu berücksichtigen, um die richtige Entscheidung zu treffen. **
Was ist eine Fachhochschule?
Eine Fachhochschule ist eine Hochschule, die sich auf praxisorientierte Studiengänge und anwendungsbezogene Forschung spezialisiert hat. Im Gegensatz zu Universitäten legen Fachhochschulen einen stärkeren Fokus auf die Vermittlung von berufsrelevanten Fähigkeiten und Kenntnissen. Die Studiengänge an Fachhochschulen sind oft enger mit der Arbeitswelt verknüpft und beinhalten häufig Praktika oder Projekte in Unternehmen. Absolventen einer Fachhochschule sind daher gut auf den Berufseinstieg vorbereitet. **
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Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik, Fachbücher von Sarah MicucciLernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen, wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vielem mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders beim Aufbau von Pflegebeziehungen. Das Buch eignet sich für Pflege-Auszubildende.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lernen als soziale Praxis – Interaktion, Kommunikation und Intervention, Fachbücher von Annette VanagasDas Fachbuch "Lernen als soziale Praxis – Interaktion, Kommunikation und Intervention" bietet eine umfassende Einführung in die grundlegenden Aspekte sozialer Interaktion und Kommunikation. Es beleuchtet, wie soziale Ordnungen, Ungleichheiten und Ausgrenzungen entstehen und welche Theorien und gesellschaftlichen Herausforderungen damit verbunden sind. Die Autorin Annette Vanagas vermittelt nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch praxisnahe Ansätze zur Prävention und Intervention. Durch Reflexionsfragen, Praxisbeispiele und didaktische Methoden wird das Gelernte in die Praxis überführt, was das Buch zu einem wertvollen Begleiter für Seminare, Prüfungsvorbereitungen und den Einstieg in die pädagogische Praxis macht. Zusätzlich erhalten Leserinnen und Leser Zugang zu digitalen Materialien wie Diskussionspapieren und Folien, die das Selbststudium unterstützen. Die Verfügbarkeit in verschiedenen Formaten, einschliesslich Print, E-Book und Web-Book, ermöglicht eine flexible Nutzung.44,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Interaktion und Kommunikation im Alter, Fachbücher von Christian Meier Zu Verl, Rafael MollenhauerBefördert durch eine stetige Zunahme des Anteils älterer Menschen an der Gesamtbevölkerung erfährt das Thema Alter im deutschsprachigen Diskurs ein zunehmendes Interesse, das sich auch in einer stetig wachsenden Zahl sozial- und kulturwissenschaftlicher Auseinandersetzungen mit Phänomenen des Alterns widerspiegelt. Eine gerontologische Kommunikationsforschung zeichnet sich hingegen erst allmählich im interdisziplinären und internationalen Feld der Aging Studies ab. Dies nimmt der Band Kommunikation im Alter zum Anlass, aktuelle theoretische und empirische Arbeiten aus dem deutschsprachigen Raum zu versammeln, die die kommunikationstheoretischen Überlegungen der Aging Studies aufgreifen, neu kontextualisieren und weiterdenken. Die Beiträge des Bandes behandeln das Phänomen Altern aus soziologischer, kommunikationstheoretischer und -empirischer, linguistischer und auch gerontologischer Perspektive. Im ersten Teil rückt die Frage nach Möglichkeiten einer näheren Bestimmung von Kommunikation im Alter in den Fokus. In diesem Rahmen wird Alter nicht als statische, sondern als relationale Grösse entworfen, die im Alltag und in der Wissenschaft immer nur bis auf weiteres und kontextspezifisch bestimmbar ist. Im zweiten Teil wird die kontextuelle und kulturelle Variabilität von Alterskonzepten anhand empirisch fundierter Beiträge zu kultur-, milieu- und situationsspezifisch variierenden Auslegungen und Überwindungen von Altersgrenzen vertieft. Der dritte Teil widmet sich schliesslich interaktiven Dimensionen alterstypischer degenerativer Erkrankungen wie Demenz und fragt, wie intersubjektive Kommunikation unter diesen Bedingungen überhaupt möglich ist.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kommunikation und Interaktion in der Pflege, Fachbücher von Margret Schumacher, Heinz-Joachim BükerKommunikation und Interaktion gehören zu den zentralen Kompetenzen, die es in der Pflegeausbildung zu erwerben und in der Praxis anzuwenden gilt. Die Autor*innen des Kurzlehrbuchs zur Kommunikation und Interaktion in der Pflege - führen in die Grundlagen der Kommunikation ein, bezüglich der Funktionen von Sprache, den Dimensionen einer Nachricht und nonverbaler Kommunikation - beschreiben die kommunikativen Kompetenzen Empathie und aktives Zuhören - stellen standardisierte Gesprächs- und Reflexionsformate vor, wie Supervision, kollegiale Beratung und Personalgespräche - skizzieren die Besonderheiten der Kommunikation im Krankenhaus - ergänzen Informationen zu den Themen Humor, interprofessionelle Kommunikation, Spiegelneuronen und Mikroschulung zur Medikamenteneinnahme - bieten vertiefende Informationen zur Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen bezüglich deren Spracherwerb und Sprachentwicklung - bieten praktische Informationen zur Interaktion mit alten Menschen bezüglich Tür- und Angelgesprächen, Kommunikation mit Menschen mit Demenz, Gestaltung eines Erzählkreises und dem Umgang mit Verlusterfahrungen bei sterbenden und trauernden Menschen - decken die curricular relevanten Inhalte der generalistischen Pflegeausbildung ab, bezüglich der Gestaltung von personen- und situationsorientierter Kommunikation und Beratung - erleichtern das Lernen und Anwenden der Inhalte mit zahlreichen Aufgaben, anschaulichen Illustrationen, curricularen Hinweisen und praxisorientierten Beispielen.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fachhochschule oder Universität?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Universität hängt von verschiedenen Faktoren ab. Fachhochschulen legen oft einen stärkeren Fokus auf praxisorientierte Ausbildung und haben enge Verbindungen zur Industrie. Universitäten bieten dagegen oft eine breitere Auswahl an Studiengängen und ermöglichen eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung. Es ist wichtig, die eigenen Interessen und Ziele zu berücksichtigen, um die passende Entscheidung zu treffen. **
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Mayer:Pflegeforschung kennenlernen, Fachbücher von Hanna MayerDas Lehrbuch 'Mayer: Pflegeforschung kennenlernen' in der 8. Auflage bietet eine fundierte Einführung in die Pflegeforschung. Es richtet sich an Lernende und Fachpersonen, die ihre Fähigkeiten im wissenschaftlichen Denken und in der Anwendung von Forschungsergebnissen in der Praxis vertiefen möchten. Das Buch vermittelt praxisrelevante Methoden zur Recherche und zum kritischen Lesen von Forschungsarbeiten. Zahlreiche Abbildungen unterstützen das Verständnis komplexer Zusammenhänge, während Begriffserklärungen, Zusammenfassungen und Übungsaufgaben den Lernprozess erleichtern. Die Inhalte sind klar strukturiert und fördern das eigenständige Arbeiten sowie die Entwicklung eines tieferen Verständnisses für die wissenschaftlichen Grundlagen der Pflege. Die didaktisch aufbereiteten Kapitel ermöglichen es, theoretische Konzepte mit praktischen Anwendungen zu verknüpfen und bieten somit einen wertvollen Leitfaden für die berufliche Weiterbildung in der Pflege. Die systematische Darstellung der Inhalte unterstützt die nachhaltige Aneignung von Wissen und fördert die Fähigkeit, Forschungsergebnisse in den beruflichen Alltag zu integrieren.33,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fachoberschule oder Fachhochschule?
Die Entscheidung zwischen einer Fachoberschule und einer Fachhochschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine Fachoberschule bietet eine praxisorientierte Ausbildung auf mittlerem Bildungsniveau und ermöglicht den direkten Einstieg ins Berufsleben. Eine Fachhochschule hingegen bietet ein höheres Bildungsniveau und ermöglicht den Erwerb eines akademischen Abschlusses. Die Wahl hängt also von den persönlichen Zielen und Interessen ab. **
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Fachhochschule oder Universität?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Universität hängt von verschiedenen Faktoren ab. Fachhochschulen bieten oft praxisorientierte Studiengänge und enge Verbindungen zur Industrie, während Universitäten mehr Wert auf theoretisches Wissen und Forschung legen. Es ist wichtig, die eigenen Interessen und Ziele zu berücksichtigen, um die richtige Wahl zu treffen. **
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Fachhochschule oder Ausbildung?
Die Entscheidung zwischen einer Fachhochschule und einer Ausbildung hängt von verschiedenen Faktoren ab. Eine Fachhochschule bietet eine breitere theoretische Ausbildung und ermöglicht oft einen höheren Bildungsabschluss. Eine Ausbildung hingegen bietet eine praxisorientierte Ausbildung und ermöglicht den direkten Einstieg ins Berufsleben. Es ist wichtig, die eigenen Interessen, Ziele und Karrierepläne zu berücksichtigen, um die richtige Entscheidung zu treffen. **
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Was ist eine Fachhochschule?
Eine Fachhochschule ist eine Hochschule, die sich auf praxisorientierte Studiengänge und anwendungsbezogene Forschung spezialisiert hat. Im Gegensatz zu Universitäten legen Fachhochschulen einen stärkeren Fokus auf die Vermittlung von berufsrelevanten Fähigkeiten und Kenntnissen. Die Studiengänge an Fachhochschulen sind oft enger mit der Arbeitswelt verknüpft und beinhalten häufig Praktika oder Projekte in Unternehmen. Absolventen einer Fachhochschule sind daher gut auf den Berufseinstieg vorbereitet. **
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